Blog Single

Реферат, понимаемый как изложение в письменной форме содержания книги, статьи, научной работы, создает возможность комплексно использовать приобретенные навыки работы с книгой, развивает самостоятельность мышления, умение анализировать явления действительности. Рефератом называют также доклады или письменные исследования на определенную тему, включающий критический обзор источников (перечень индивидуальных тем прилагается). В отличии от конспекта реферат требует несравнимо большей творческой активности в обобщении изученной литературы.

Рекомендуемый объем реферата – 15-20 страниц машинописного текста.

Академическая структура исследования такова:

1. Титульный лист (образец прилагается)

2. Содержание работы (развернутый план реферата)

Введение

Глава 1 (Название главы)

1.1 (Название параграфа)

1.2. (Название параграфа)

Глава 2. (Название главы)

2.1. (Название параграфа)

2.2. (Название параграфа)

Заключение (выводы должны соответствовать введению)

Список использованной литературы – Актуальный

Приложение (схемы, карты, рисунки)

Название работы, глав и параграфов не должны совпадать, название работы не должно быть громоздким. Тему реферата предпочтительно выбирать из предложенных тем в данном учебно-методическом пособии (свою тему следует согласовать с преподавателем кафедры истории и политологии ТГТУ).

Реферат должен быть написан на базе не менее 5-7 источников.

Схема подготовки реферата такова: чтение исходного текста – его анализ – выбор информативных фрагментов, их обобщение – создание нового текста (реферата).

Введение должно содержать актуальность темы, исторический интерес, краткий обзор мнений по данной проблеме. Автор должен четко сформулировать основные задачи своей исследовательской работы.

Главы содержат конкретный фактический материал. Рассмотрение каждого пункта плана целесообразно завершать обобщением.

Заключение должно содержать основные выводы по всем главам.

Для библиографического оформления студенческих работ достаточно краткого описания, включающего следующие обязательные элементы:

- автор;

- название книги (статьи);

- выходные данные (например: М.: Владос, 1999);

- сведения о количественной характеристике (количество страниц).

На последнем этапе проводится синтезирование выделенной информации и завершается оформление текста реферата. Изложение должно быть цельным и логичным.

Представленная программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта последнего поколения (ФГОС) и предполагает изучение следующих тем.

ТЕМЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ/

КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

1. Влияние природно климатического фактора на историю России.

2. Геополитический фактор в истории России

3. Специфика социально-политической организации Древней Руси.

4. «Нормандская теория» происхождения древнерусского государства.

5. Религиозный фактор в формировании древнерусского государства.

6. Крещение Руси: сущность и значение христианизации Древней Руси.

7. Золотая Орда: мифы и реальность.

8. Причины, сущность и особенности периода феодальной раздробленности Руси.

9. Эволюция политического строя Руси в период монголо-татарского ига.

10. Великий князь Михаил Ярославович Тверской – человек и политик

11. Борьба Твери за господство в Северо-Восточной Руси.

12. Москва в борьбе за объединение Руси.

13. Особенности общественного развития в эпоху Ивана Грозного.

14. Особенности модернизационного процесса в России начала XVIII века.

Литература:

1. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учебное пособие для вузов – Москва: Интерпракс, 1994 г.

2. История России в свете цивилизационного подхода: учебное пособие/ Иванов В.Г., Токмина Т.А., Токмин С.Ю., Миронова О.Б., Ледин О.Б., Попова С.Ю., Бойкова О.Л., Долгова Т.В., Болокина Л.А., Лаврикова С.В. – Тверь: ТГТУ, 1998 г.

3. История России в 3-х частях: под общей редакцией Дмитриенко В.П. – Москва: издательство общество «Знание» России, 1994 г.

4. История Отечества/Краткий очерк в 2-х выпусках – Москва: общество «Знание» Российской Федерации, 1992 г.

5. Ключевский В.О. Краткое пособие по Русской истории – Москва: 1994 г.

6. Отечественная история: учебно-методическое пособие: под редакцией Зотовой М.В.: МГУП, 2008 г.

7. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории – Москва: «Высшая школа», 1993 г.

8. Заорская И.Ю., Зотова М.В. Становление и подъем Российской державы XV-XVII века. (Позиции, комментарии, документы). Учебное пособие- Москва: МГАП «Мир книги», 1994 г.

9. История России. Учебное пособие для вузов.: в 2-х томах Т.1. / Горинов М.М., Горский А.А. Данилов А.А. и др. – Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997 г.

10. История и культура Отечества. Под редакцией  Гуляевой В.В. – Москва: Трикста, 2005 г.

11. Пайпс Р. Россия при старом режиме. – Москва. Независимая газета, 1993 г.

12. Семн В.П. История России: учебник по дисциплине «Отечественная история» для вузов. – Москва: КиоРус, 2011 г.

13. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. Сивохина Т.А. История России. Учебник. – Москва: «Проспект», 1997 г.

14. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. – Москва: Издательская группа ИНФРА-НОРМА, 1997 г.

15. Иванов В.Г., Долгова Т.В. Отечественная история. Введение в предмет. – Тверь ГПГУ, 2012 г.

16. Кузнецов И.Н. Отечественная история: учебник для вузов. – Москва: Дашков и К, 2010 г.

17. Отечественная история: учебное пособие/ под редакцией Радугина А.А. – Москва: Центр, 2003 г.

18. История России: Учебник/ под общей редакцией Казанцева Ю.И., Даева В.Г. – Москва: ИНФРА-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2000 г.

19. Некрасова М.Б. Отечественная история: учебное пособие для вузов по дисциплине «Отечественная история». – Москва: Юрайт, 2011 г.

20. Непролетарские партии России в трех революциях. – Москва: 1989 г.

21. Верт Н. История советского государства. 1900-1991. – Москва: 1992 г.

22. Кузнецов И.Н. Отечественная история: учебник для вузов. – Москва: Дашков и К, 2009 г.

23. Мамаева Т.П. Отечественная история (IX-XIX вв.): учебное пособие. Белгородский государственный университет. – Старый Оскол: ТНТ, 2009 г.

24. Крючков В.Н. Отечественная история: краткий курс, учебное пособие для вузов. – Москва: Дашков и К, 2008 г.

25. Война 1939-1945: Два подхода. Сборник статей. – Москва, 1995 г.

26. История и культурология: учебное пособие для студентов вузов по дисциплине «Отечественная история», под редакцией Шишовой Н.В. – Москва: Логос, 2004 г.

27. Отечественная история: Вопросы. Ответы; учебное пособие для вузов, под редакцией Мунчаева Ш.М. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2002 г.